एसओपी/एनडीएमए

आपदा प्रबंधन
स्कूल सुरक्षा प्रयासों को सभी प्रकार के खतरों का संज्ञान लेने की आवश्यकता है जो बच्चों की भलाई को प्रभावित कर सकते हैं। इनमें बाढ़ और भूकंप जैसे प्राकृतिक खतरे के साथ-साथ मानव निर्मित खतरे भी शामिल हो सकते हैं। खतरों में संरचनात्मक और गैर-संरचनात्मक कारक शामिल हैं। संरचनात्मक कारकों में जीर्ण-शीर्ण इमारतें, खराब डिजाइन की गई संरचनाएं, दोषपूर्ण निर्माण, खराब रखरखाव बुनियादी ढांचे, ढीले निर्माण तत्व आदि शामिल हैं, जबकि गैर-संरचनात्मक कारकों में शिथिल रूप से रखी गई भारी वस्तुएं जैसे कि अल्मिराह, सांपों और किसी अन्य कीट द्वारा परिसर का संक्रमण, टूटी हुई या कोई सीमा नहीं, असमान फर्श, अवरुद्ध निकासी मार्ग, खराब डिजाइन और रखे गए फर्नीचर शामिल हैं जो दुर्घटनाओं और चोट, अपर्याप्त स्वच्छता सुविधाओं आदि का कारण बन सकते हैं।
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय क्र.1,छिंदवाड़ा ने विद्यालय में आपदा प्रबंधन के संबंध में निम्नलिखित उपाय किए हैं। :-
● भवन डिजाइन सुरक्षा और बच्चे के अनुकूल सुविधाओं को समायोजित करने के लिए अनुकूलित किया गया है।
● सभी सीमा दीवारें पूर्ण और अच्छी तरह से बनाए रखा गया है।
● कक्षा के दरवाजे बाहर खुले, पर्याप्त चौड़ाई के गलियार । .
● दोनों इमारतों में विभिन्न स्थानों पर आग बुझाने वाले यंत्र जैसे आपातकालीन उपकरण स्थापित किए जाते हैं और नियमित रूप से जांच की जाती है।
● अन्य अग्नि सामग्री और उपकरण नियमित रूप से बनाए रखा जाता है।
● प्राथमिक चिकित्सा किट, रस्सियों आदि को स्कूल द्वारा नियमित रूप से खरीदा और बनाए रखा जाता है।
● बिजली की वस्तुओं जैसे ढीले तार जो दुर्घटना का कारण बन सकते हैं, स्कूल द्वारा तुरंत संबोधित किया जाता है। .
● स्कूल प्रयोगशाला में रासायनिक और किसी भी खतरनाक सामग्री को छात्रों और स्कूल के कर्मचारियों को किसी भी नुकसान को रोकने के लिए निर्देशों के अनुसार संभाला और संग्रहीत किया जाता है।
● गलियारों और सीढ़ियों और रैंप सहित निकासी मार्गों सहित खुले क्षेत्रों को किसी भी बाधा और बाधाओं से मुक्त रखा जाता है ताकि निकासी सुचारू और तेज हो।
● खेल के मैदान या गलियारों में बर्तन / प्लांटर्स को इस तरह से रखा जाता है कि वे चिकनी निकासी को प्रभावित नहीं करते हैं।
इसके अलावा विद्यालय नियमित रूप से स्कूल में प्रभावी आपदा प्रबंधन प्रणाली के लिए इन चरणों की जांच और रखरखाव करता है।